Исследование направлено на изучение влияния циклических наблюдений на формирование знаний детей дошкольного возраста о природе. Проект включает проведение наблюдений, анализ данных и сравнительный анализ результатов. Цель - повышение эффективности обучения детей о природе.
Название: “Циклические наблюдения с детьми дошкольного возраста как средство формирования знаний детей о природе”
Тип: Научная статья
Объект исследования: дети дошкольного возраста
Предмет исследования: формирование знаний детей о природе через циклические наблюдения
Методы исследования: наблюдение, анализ данных, сравнительный анализ
Научная новизна: выявление эффективности циклических наблюдений в формировании знаний детей о природе
Цель проекта: исследовать влияние циклических наблюдений на формирование знаний детей о природе
Проблема: неэффективные методы обучения детей о природе в дошкольном возрасте
Целевая аудитория: педагоги, специалисты по дошкольному образованию, родители
Задачи проекта:
1. Провести циклические наблюдения с детьми дошкольного возраста
2. Сравнить знания детей, участвующих в циклических наблюдениях, с контрольной группой
3. Оценить влияние циклических наблюдений на интерес детей к природе
Содержание
- Понятие циклических наблюдений в дошкольном образовании
- Роль наблюдений в формировании знаний детей о природе
- Методика проведения циклических наблюдений с детьми дошкольного возраста
- Анализ результатов наблюдений и сравнение с контрольной группой