Исследование направлено на формирование знаний детей о природе через циклические наблюдения. Методика разработана для дошкольного возраста. Проект включает практическое испытание методики и оценку ее эффективности. Результаты позволят повысить экологическую грамотность детей и улучшить качество образования.
Название: “Циклические наблюдения с детьми дошкольного возраста как средство формирования знаний детей о природе. Практическое задание: спланировать и провести циклические наблюдения с детьми”
Тип: Научная статья
Объект исследования: дети дошкольного возраста
Предмет исследования: формирование знаний детей о природе через циклические наблюдения
Методы исследования: наблюдение, анализ данных, интервью, анкетирование
Научная новизна: разработка методики проведения циклических наблюдений с детьми дошкольного возраста для формирования знаний о природе
Цель проекта: исследовать эффективность циклических наблюдений в формировании знаний детей о природе
Проблема: недостаточное внимание к использованию циклических наблюдений в дошкольном образовании для развития экологической грамотности
Целевая аудитория: педагоги дошкольных учреждений, специалисты по экологическому образованию, исследователи в области педагогики
Задачи проекта:
1. Разработать методику проведения циклических наблюдений с детьми дошкольного возраста
2. Провести практическое испытание методики на педагогической практике
3. Оценить эффективность циклических наблюдений в формировании знаний детей о природе
Содержание
- Описание методики циклических наблюдений с детьми дошкольного возраста
- Шаги планирования и проведения циклических наблюдений
- Выбор объектов наблюдения и критериев оценки результатов
- Описание проведения циклических наблюдений с детьми
- Анализ полученных данных и результатов
- Оценка эффективности методики на практике