Реферат "Эмоциональные нарушения детей старшего дошкольного возраста" исследует особенности эмоциональных нарушений у детей данной возрастной группы. Методы исследования включают наблюдение, анкетирование и анализ литературы. Цель проекта - изучить эмоциональные нарушения и разработать рекомендации по их коррекции. Актуальность работы обусловлена недостаточным вниманием к этой проблеме.
Название: “Эмоциональные нарушения детей старшего дошкольного возраста”
Тип: Реферат
Объект исследования: дети старшего дошкольного возраста
Предмет исследования: эмоциональные нарушения
Методы исследования: наблюдение, анкетирование, анализ литературы
Научная новизна: выявление особенностей эмоциональных нарушений у детей старшего дошкольного возраста
Цель проекта: изучить эмоциональные нарушения у детей старшего дошкольного возраста и разработать рекомендации по их коррекции
Проблема: недостаточное понимание и внимание к эмоциональным нарушениям у детей старшего дошкольного возраста
Целевая аудитория: педагоги, психологи, родители, специалисты по работе с детьми
Задачи проекта:
1. Изучить особенности эмоциональных нарушений у детей старшего дошкольного возраста
2. Определить факторы, влияющие на развитие эмоциональных нарушений
3. Разработать рекомендации по коррекции эмоциональных нарушений у детей данной возрастной группы
Содержание
- Понятие эмоциональных нарушений
- Особенности эмоционального развития детей старшего дошкольного возраста
- Семейная обстановка
- Воспитание
- Взаимодействие с окружающей средой
- Методы диагностики
- Критерии оценки
- Роль педагогов и психологов
- Психолого-педагогические методики
- Игровые техники
- Работа с родителями