Исследование направлено на изучение влияния эмоционального интеллекта на профилактику стресса у педагогов. Цель - разработать стратегии повышения психологической устойчивости. Научная новизна заключается в выявлении эффективных методов использования эмоционального интеллекта. Аудитория - педагоги всех уровней образования.
Объект исследования: Эмоциональный интеллект педагогов
Предмет исследования: Влияние эмоционального интеллекта на профилактику стресса и формирование стрессоустойчивости у педагогов
Методы исследования: Анкетирование, наблюдение, анализ данных, сравнительный анализ
Научная новизна: Выявление конкретных стратегий использования эмоционального интеллекта для снижения стресса и повышения стойкости к нему у педагогов
Цель проекта: Исследовать эффективность использования эмоционального интеллекта в профессиональной деятельности педагога для предотвращения стресса и укрепления психологической устойчивости
Проблема: Недостаточное внимание к психологическому благополучию педагогов и отсутствие эффективных методов преодоления стресса в профессиональной сфере
Целевая аудитория: Педагоги всех уровней образования, психологи, специалисты по развитию персонала
Задачи проекта:
1. Изучить уровень эмоционального интеллекта у педагогов
2. Определить связь между эмоциональным интеллектом и стрессом у педагогов
3. Разработать рекомендации по использованию эмоционального интеллекта для улучшения психологического благополучия педагогов
Содержание
- Влияние эмоционального интеллекта на эмоциональное состояние педагога
- Механизмы использования эмоционального интеллекта для снижения уровня стресса
- Тренировки и практики для укрепления эмоционального интеллекта у педагогов
- Связь между развитием эмоционального интеллекта и повышением стойкости к стрессу