Научный проект "Факторы формирования девиантного поведения у младших школьников" исследует влияние различных факторов на поведение детей. Цель - выявить основные причины девиантного поведения и разработать рекомендации для педагогов и родителей. Используются методы наблюдения, анкетирования и анализа данных.
Название: “Факторы формирования девиантного поведения у младших школьников”
Тип: Научный проект
Объект исследования: младшие школьники
Предмет исследования: девиантное поведение
Методы исследования: наблюдение, анкетирование, интервью, анализ статистических данных
Научная новизна: выявление специфических факторов, влияющих на формирование девиантного поведения у младших школьников
Цель проекта: исследовать и описать основные факторы, способствующие формированию девиантного поведения у младших школьников
Проблема: необходимость понимания и предотвращения девиантного поведения среди младших школьников
Целевая аудитория: педагоги, психологи, специалисты по работе с детьми, родители
Задачи проекта:
1. Изучить основные теории и подходы к пониманию девиантного поведения у детей
2. Провести анализ факторов, влияющих на формирование девиантного поведения у младших школьников
3. Разработать рекомендации для педагогов и родителей по предотвращению и коррекции девиантного поведения у детей
Содержание
- Определение девиантного поведения
- Теории формирования девиантного поведения
- Факторы, влияющие на девиантное поведение у детей
- Методы исследования
- Анализ факторов формирования девиантного поведения у младших школьников
- Профилактика девиантного поведения
- Коррекционные меры для работы с детьми, проявляющими девиантное поведение