Название: “Формирование функциональной грамотности в начальной школе через нейросеть”
Тип: Научный проект
Объект исследования: Учащиеся начальной школы
Предмет исследования: Процесс формирования функциональной грамотности
Методы исследования: Использование нейросетей, анализ результатов тестирования, наблюдение за обучением
Научная новизна: Применение нейросетей для обучения функциональной грамотности в начальной школе
Идея проекта: Использование современных технологий для улучшения обучения грамотности у детей
Цель проекта: Исследовать эффективность использования нейросетей для формирования функциональной грамотности и разработать методику обучения на этой основе.
Проблема: Недостаточная эффективность традиционных методов обучения грамотности в начальной школе
Целевая аудитория: Учителя начальной школы, учащиеся начальных классов
Задачи проекта:
– Провести анализ существующих методик обучения грамотности
– Создать нейросеть для обучения функциональной грамотности
– Провести эксперименты для проверки эффективности методики
– Разработать рекомендации для внедрения новой методики в учебный процесс
Роли в проекте: Исследователь, разработчик нейросети, учитель-консультант, студенты-участники эксперимента
Ресурсы: Компьютеры для обучения нейросети, учебные материалы, доступ к данным обучения
Продукт: Методика обучения функциональной грамотности в начальной школе на основе нейросети