Исследование направлено на изучение формирования культуры добрососедства у детей младшего школьного возраста. Методы исследования включают наблюдение, опросы и анализ литературы. Цель - выявить специфику этого процесса и способы его развития. Проект решает проблему недостаточного внимания к формированию у детей ценностей добрососедства.
Название: “Формирование культуры добрососедства у детей младшего школьного возраста”
Тип: Научная статья
Объект исследования: дети младшего школьного возраста
Предмет исследования: формирование культуры добрососедства
Методы исследования: наблюдение, опросы, анализ литературы
Научная новизна: выявление специфики формирования культуры добрососедства у детей младшего школьного возраста
Цель проекта: изучить процессы формирования культуры добрососедства у детей и выявить способы ее развития
Проблема: недостаточное внимание к формированию у детей ценностей добрососедства и уважения к окружающим
Целевая аудитория: педагоги, психологи, специалисты по работе с детьми
Задачи проекта:
1. Изучить особенности формирования культуры добрососедства у детей младшего школьного возраста
2. Определить факторы, влияющие на развитие у детей умения быть добрыми соседями
3. Предложить рекомендации по созданию условий для формирования культуры добрососедства в школьной среде
Содержание
- Влияние семьи на формирование ценностей добрососедства
- Роль образовательной среды в развитии умения быть добрыми соседями
- Взаимодействие с ровесниками
- Воспитание и образование как ключевые факторы
- Роль педагогов в процессе формирования культуры добрососедства
- Использование игровых и образовательных методик для развития умения быть добрыми соседями