Исследование направлено на изучение влияния детско-юношеского туризма на мотивацию к обучению краеведения у школьников 10-12 лет в Екатеринбурге. Методы исследования включают анкетирование, наблюдение и анализ документов. Цель проекта - разработать методики формирования мотивации через туризм. Ожидаемые результаты - повышение интереса школьников к изучению родного края.
Название: “Формирование мотивации к обучению краеведения школьников 10-12 лет при организации детско-юношеского туризма в городе Екатеринбург в условиях дополнительного образования”
Тип: Курсовая работа
Объект исследования: Мотивация к обучению краеведения школьников 10-12 лет
Предмет исследования: Организация детско-юношеского туризма в городе Екатеринбург
Методы исследования: Анкетирование, наблюдение, анализ документов
Научная новизна: Исследование влияния детско-юношеского туризма на мотивацию к обучению краеведения у школьников
Цель проекта: Изучить и разработать методики формирования мотивации к обучению краеведения через детско-юношеский туризм
Проблема: Недостаточная мотивация школьников к изучению краеведения
Целевая аудитория: Школьники в возрасте 10-12 лет
Задачи проекта:
1. Изучить уровень мотивации школьников к обучению краеведения
2. Разработать программу детско-юношеского туризма с учетом формирования мотивации
3. Провести практическое тестирование программы
4. Оценить эффективность программы в формировании мотивации к обучению
Содержание
- Понятие мотивации к обучению
- Особенности формирования мотивации у школьников 10-12 лет
- Роль краеведения в образовании детей
- История и развитие детско-юношеского туризма в городе
- Существующие программы и инициативы
- Проблемы и перспективы развития
- Выбор методов исследования
- План проведения исследования
- Образцы анкет и опросников
- Разработка программы формирования мотивации к обучению краеведения через детско-юношеский туризм
- Проведение пилотного тестирования программы
- Анализ результатов и оценка эффективности