Исследование направлено на изучение эффективности цифровых адаптивных технологий в формировании компетенции будущих учителей иностранного языка. Проект включает анализ существующих подходов, разработку и тестирование технологий, оценку результатов и подготовку рекомендаций для внедрения в учебный процесс студентов педагогических вузов.
Объект исследования: будущие учителя иностранного языка
Предмет исследования: формирование профессионально-базируемой компетенции
Методы исследования: анализ литературы, опросы, эксперименты, наблюдения
Научная новизна: разработка и применение цифровых адаптивных технологий для формирования компетенции учителей иностранного языка
Цель проекта: исследовать эффективность цифровых адаптивных технологий в формировании профессиональной компетенции будущих учителей иностранного языка
Проблема: неэффективные методы формирования компетенции учителей иностранного языка
Целевая аудитория: студенты педагогических вузов, обучающиеся по направлению “Иностранный язык”
Задачи проекта:
1. Изучить существующие подходы к формированию профессиональной компетенции учителей иностранного языка
2. Разработать и апробировать цифровые адаптивные технологии для обучения будущих учителей иностранного языка
3. Оценить эффективность применения цифровых адаптивных технологий в формировании компетенции
4. Подготовить рекомендации по внедрению цифровых адаптивных технологий в учебный процесс будущих учителей иностранного языка
Содержание
- Понятие профессионально-базируемой компетенции
- Цифровые адаптивные технологии в образовании
- Сущность и принципы цифровых адаптивных технологий
- Анализ существующих подходов к формированию компетенции учителей иностранного языка
- Разработка цифровых адаптивных технологий для обучения будущих учителей
- Проведение экспериментов и наблюдений
- Эффективность применения цифровых адаптивных технологий в формировании компетенции
- Оценка уровня профессиональной подготовки будущих учителей иностранного языка
- Анализ результатов опросов и экспериментов
- Рекомендации по внедрению цифровых адаптивных технологий в учебный процесс
- Подготовка будущих учителей к современным требованиям образования
- Повышение качества образовательного процесса