Исследование направлено на изучение влияния методов обучения словообразованию на формирование речевой культуры учащихся. Проект включает анализ учебных программ, наблюдение, анкетирование и интервью. Цель - выявить эффективные методы формирования речевой культуры в процессе обучения словообразованию и разработать рекомендации для учителей русского языка.
Название: “Формирование речевой культуры обучающихся на уроках русского языка при обучении словообразованию”
Тип: Курсовая работа
Объект исследования: обучающиеся на уроках русского языка
Предмет исследования: формирование речевой культуры при обучении словообразованию
Методы исследования: анализ учебных программ, наблюдение, анкетирование, интервью
Научная новизна: выявление эффективных методов формирования речевой культуры в процессе обучения словообразованию
Цель проекта: исследовать влияние методов обучения словообразованию на формирование речевой культуры обучающихся
Проблема: неэффективное формирование речевой культуры учащихся на уроках русского языка при изучении словообразования
Целевая аудитория: учителя русского языка, студенты педагогических вузов, обучающиеся средних и старших классов
Задачи проекта:
1. Изучить теоретические аспекты формирования речевой культуры учащихся.
2. Проанализировать методики обучения словообразованию на уроках русского языка.
3. Провести эмпирическое исследование среди учащихся и педагогов.
4. Разработать рекомендации по улучшению процесса формирования речевой культуры при обучении словообразованию.
Содержание
- Понятие речевой культуры
- Роль речевой культуры в обучении русскому языку
- Влияние словообразования на формирование речевой культуры
- Традиционные методики
- Интерактивные методики
- Использование современных технологий
- Проведение анкетирования среди учащихся и педагогов
- Анализ результатов исследования
- Развитие коммуникативных навыков
- Использование игровых методик
- Интеграция с другими предметами