Исследование направлено на изучение толерантного отношения нормотипичных старших дошкольников к детям с ЗРР. Планируется провести анкетирование, наблюдение и эксперимент. Цель - оценить эффективность программы формирования толерантности. Проект поможет улучшить отношения между детьми разного типа развития.
Название: “Формирование толерантного отношения у нормотипичных старших дошкольников к детям с ЗРР”
Тип: Курсовая работа
Объект исследования: Нормотипичные старшие дошкольники
Предмет исследования: Толерантное отношение к детям с ЗРР
Методы исследования: Наблюдение, анкетирование, эксперимент
Научная новизна: Исследование влияния специальных образовательных программ на формирование толерантного отношения у детей с ЗРР
Цель проекта: Изучить и оценить эффективность программы формирования толерантного отношения у нормотипичных старших дошкольников к детям с ЗРР
Проблема: Недостаток понимания и толерантности со стороны нормотипичных детей по отношению к детям с ЗРР
Целевая аудитория: Нормотипичные старшие дошкольники, дети с ЗРР, педагоги и родители
Задачи проекта:
1. Изучить уровень толерантности у нормотипичных старших дошкольников.
2. Оценить знание и понимание детей о детях с ЗРР.
3. Разработать и провести образовательные мероприятия по формированию толерантного отношения.
4. Оценить эффективность программы и ее влияние на отношения между детьми.
Содержание
- Понятие толерантности
- Особенности взаимодействия нормотипичных и детей с ЗРР
- Факторы, влияющие на формирование толерантного отношения
- Методика исследования
- Выборка и описание участников
- Результаты и анализ данных
- Разработка программы
- Проведение мероприятий
- Оценка эффективности
- Изменения в отношениях между детьми
- Отзывы участников
- Сравнение до и после программы