Исследование направлено на изучение влияния внеурочной деятельности на формирование экономической культуры у младших школьников. Цель - оценить эффективность использования внеурочной деятельности для повышения экономической грамотности. Результаты позволят разработать рекомендации для практической реализации программы.
Название: “Формирование у младших школьников основ экономической культуры во внеурочной деятельности”
Тип: Курсовая работа
Объект исследования: Младшие школьники
Предмет исследования: Основы экономической культуры
Методы исследования: Наблюдение, анкетирование, интервью, анализ документов
Научная новизна: Исследование влияния внеурочной деятельности на формирование экономической культуры у младших школьников
Цель проекта: Изучить и оценить эффективность использования внеурочной деятельности для формирования экономической культуры у младших школьников
Проблема: Недостаточное внимание к формированию экономической культуры у младших школьников в рамках образовательного процесса
Целевая аудитория: Младшие школьники, педагоги, родители
Задачи проекта:
1. Изучить текущее состояние формирования экономической культуры у младших школьников
2. Разработать программу внеурочной деятельности для повышения экономической грамотности
3. Провести экспериментальное исследование эффективности программы
4. Сделать выводы и рекомендации для практической реализации.
Содержание
- Понятие экономической культуры
- Роль экономической грамотности в современном обществе
- Особенности формирования экономической культуры у детей младшего школьного возраста
- Выбор методов исследования
- Характеристика целевой аудитории
- План проведения экспериментального исследования
- Анализ текущего состояния формирования экономической культуры у младших школьников
- Оценка эффективности внеурочной деятельности для развития экономической грамотности
- Выводы по результатам исследования
- Разработка программы внеурочной деятельности по формированию экономической культуры
- Методические рекомендации для педагогов и родителей
- План внедрения программы в образовательный процесс