Исследование влияния внеурочной деятельности на представления младших школьников о истории России. Цель - изучить их представления и определить влияние внеурочной деятельности. Задачи: изучить представления, определить влияние внеурочной деятельности, разработать рекомендации.
Объект исследования: Младшие школьники
Предмет исследования: Представления об исторических событиях и героях России
Методы исследования: Наблюдение, анкетирование, интервью, анализ документов
Научная новизна: Исследование влияния внеурочной деятельности на формирование представлений у младших школьников о исторических событиях и героях России
Цель проекта: Изучить влияние внеурочной деятельности на формирование представлений у младших школьников об исторических событиях и героях России
Проблема: Недостаточное изучение влияния внеурочной деятельности на формирование представлений у младших школьников о исторических событиях и героях России
Целевая аудитория: Младшие школьники
Задачи проекта:
1. Изучить представления младших школьников об исторических событиях и героях России
2. Определить влияние внеурочной деятельности на формирование этих представлений
3. Разработать рекомендации для учителей и родителей по улучшению образовательного процесса в данной области
Содержание
- Понятие внеурочной деятельности в образовании
- Влияние внеурочной деятельности на формирование представлений у детей
- Теоретические подходы к изучению формирования представлений о исторических событиях и героях у младших школьников
- Выбор методов исследования (наблюдение, анкетирование, интервью)
- Описание выборки исследования
- План проведения исследования
- Представления младших школьников об исторических событиях и героях России
- Влияние внеурочной деятельности на формирование этих представлений
- Сравнение результатов с теоретическими аспектами
- Рекомендации для учителей и родителей по организации внеурочной деятельности
- Пути улучшения образовательного процесса в формировании представлений у младших школьников
- Возможные направления дальнейших исследований