Курсовая работа "Игра, как средство формирования учебной мотивации младших школьников на уроках математики" исследует влияние игровых методик на учебную мотивацию. Методы исследования включают наблюдение, анкетирование и анализ результатов тестов. Цель - изучить эффективность игровых методик для формирования учебной мотивации у младших школьников.
Название: “Игра, как средство формирования учебной мотивации младших школьников на уроках математики”
Тип: Курсовая работа
Объект исследования: Младшие школьники
Предмет исследования: Влияние игровых методик на учебную мотивацию
Методы исследования: Наблюдение, анкетирование, анализ результатов тестов
Научная новизна: Использование игровых методик как средства повышения учебной мотивации у младших школьников
Цель проекта: Изучить эффективность использования игровых методик для формирования учебной мотивации у младших школьников на уроках математики
Проблема: Недостаточная учебная мотивация у младших школьников на уроках математики
Целевая аудитория: Младшие школьники
Задачи проекта:
1. Провести анализ существующих игровых методик в обучении математике
2. Провести исследование уровня учебной мотивации учащихся перед и после внедрения игровых методик
3. Сравнить результаты обучения и уровень мотивации учащихся, использующих игровые методики, с теми, кто не использует
4. Сделать выводы о эффективности использования игровых методик для формирования учебной мотивации у младших школьников
Содержание
- Понятие учебной мотивации
- Роль игры в обучении
- Методы формирования учебной мотивации
- Игровые методики в обучении математике
- Примеры успешного применения игр на уроках математики
- Плюсы и минусы использования игр в образовательном процессе
- Методика исследования
- Выбор учебных групп
- Проведение эксперимента
- Сравнение уровня учебной мотивации до и после использования игровых методик
- Сравнение успеваемости учащихся
- Обсуждение результатов