Исследование направлено на изучение эффективности игровых приёмов в работе с младшими школьниками с нарушением чтения. Цель - улучшить навыки чтения у детей. Методы исследования включают наблюдение, анкетирование и эксперимент. Проект новаторский, так как предлагает новый подход к работе с детьми с нарушением чтения.
Объект исследования: Младшие школьники с нарушением чтения
Предмет исследования: Игровые приёмы в работе с младшими школьниками
Методы исследования: Наблюдение, анкетирование, эксперимент
Научная новизна: Исследование эффективности использования игровых приёмов в работе с младшими школьниками с нарушением чтения
Цель проекта: Изучить возможности использования игровых приёмов для улучшения навыков чтения у младших школьников с нарушением чтения
Проблема: Недостаточная эффективность традиционных методов работы с детьми, имеющими нарушение чтения
Целевая аудитория: Младшие школьники с диагностированным нарушением чтения
Задачи проекта:
1. Изучить особенности нарушения чтения у младших школьников
2. Провести анализ игровых приёмов, применяемых в работе с детьми
3. Разработать и протестировать игровые методики для улучшения навыков чтения
4. Оценить эффективность использования игровых приёмов в работе с младшими школьниками, имеющими нарушение чтения
Содержание
- Особенности нарушения чтения у младших школьников
- Роль игровых приёмов в обучении детей с нарушением чтения
- Выбор методов исследования
- План эксперимента
- Критерии оценки эффективности игровых приёмов
- Разработка игровых методик для работы с младшими школьниками с нарушением чтения
- Проведение эксперимента и анализ результатов
- Оценка эффективности использования игровых приёмов