Исследование направлено на оценку эффективности курса "Финансовая грамотность" среди студентов среднего профессионального образования. Методы исследования включают анкетирование, тестирование и анализ учебных программ. Цель - выявить особенности усвоения финансовых знаний и предложить рекомендации по улучшению курса.
Название: “ИЗУЧЕНИЕ КУРСА «ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ» В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ”
Тип: Научная статья
Объект исследования: курс “Финансовая грамотность” в системе среднего профессионального образования
Предмет исследования: эффективность изучения курса “Финансовая грамотность” среди студентов среднего профессионального образования
Методы исследования: анкетирование, тестирование, анализ учебных планов и программ
Научная новизна: выявление особенностей усвоения финансовых знаний студентами среднего профессионального образования
Цель проекта: оценить эффективность курса “Финансовая грамотность” в системе среднего профессионального образования
Проблема: недостаточная финансовая грамотность среди студентов среднего профессионального образования
Целевая аудитория: студенты и преподаватели средних профессиональных учебных заведений
Задачи проекта:
1. Изучить уровень финансовой грамотности студентов до и после прохождения курса
2. Оценить удовлетворенность студентов изучаемым материалом
3. Предложить рекомендации по улучшению курса “Финансовая грамотность”
Содержание
- Определение финансовой грамотности
- Значение финансовой грамотности в современном мире
- Требования к финансовой грамотности в системе среднего профессионального образования
- Выбор методов исследования
- План проведения анкетирования и тестирования
- Анализ учебных планов и программ
- Уровень финансовой грамотности студентов до прохождения курса
- Изменения в уровне финансовой грамотности после прохождения курса
- Удовлетворенность студентов изучаемым материалом
- Адаптация учебного материала под потребности студентов
- Внедрение интерактивных методов обучения
- Обновление учебных программ с учетом современных требований