Объект исследования: Младшие школьники с нарушением интеллекта
Предмет исследования: Особенности мышления у данной категории детей
Методы исследования: Наблюдение, тестирование, анкетирование, анализ данных
Научная новизна: Изучение специфики мыслительных процессов у младших школьников с нарушением интеллекта
Цель проекта: Изучить особенности мышления у младших школьников с нарушением интеллекта и выявить возможности их развития
Проблема: Недостаточное понимание особенностей мышления у детей с нарушением интеллекта и неэффективные методы их обучения
Целевая аудитория: Педагоги, психологи, специалисты по работе с детьми с особыми образовательными потребностями
Задачи проекта:
1. Провести анализ литературы по теме
2. Провести наблюдения и тестирование учащихся
3. Сравнить результаты с нормативными данными
4. Разработать рекомендации по развитию мыслительных процессов у детей с нарушением интеллекта