Исследование направлено на разработку эффективных методик коррекции дислалии у детей старшего дошкольного возраста. Проект включает анализ проблемы, изучение существующих методик, разработку и опробование новых подходов, а также оценку их эффективности. Целевая аудитория - дети с дислалией и специалисты в области логопедии и психологии.
Объект исследования: дети старшего дошкольного возраста с дислалией
Предмет исследования: коррекция нарушения звукопроизношения
Методы исследования: наблюдение, анализ речи, психологические тесты
Научная новизна: разработка эффективных методов коррекции дислалии у детей старшего дошкольного возраста
Цель проекта: исследовать и разработать методики коррекции нарушения звукопроизношения у детей с дислалией
Проблема: недостаточная эффективность существующих методов коррекции дислалии у детей старшего дошкольного возраста
Целевая аудитория: дети старшего дошкольного возраста с дислалией и специалисты в области логопедии и психологии
Задачи проекта:
1. Провести анализ проблемы дислалии у детей старшего дошкольного возраста
2. Изучить существующие методики коррекции звукопроизношения
3. Разработать и опробовать новые методики коррекции
4. Оценить эффективность разработанных методик
Содержание
- Понятие дислалии и ее особенности у детей старшего дошкольного возраста
- Причины возникновения дислалии у детей
- Существующие методики коррекции звукопроизношения
- Выбор методов исследования
- Характеристика выборки исследования
- Результаты анализа речи детей с дислалией
- Принципы разработки эффективной методики коррекции
- Этапы работы с детьми старшего дошкольного возраста
- Примеры упражнений и игр для коррекции звукопроизношения
- Критерии оценки результатов коррекции
- Сравнение эффективности разработанной методики с существующими
- Анализ полученных данных и выводы