Проект "Береги природу, не загрязняй землю!" исследует влияние обучения экологической грамотности на детей дошкольного возраста. Цель - изучить изменения в поведении детей по отношению к окружающей среде. Методы исследования включают наблюдение, эксперимент, анкетирование. Проект направлен на повышение осведомленности детей о проблемах загрязнения природы.
Название: “Краткосрочный проект на тему Береги природу, не загрезняй землю! От ребенка дошкольного возраста”
Тип: Научный проект
Объект исследования: Взаимодействие детей дошкольного возраста с окружающей средой
Предмет исследования: Влияние обучения экологической грамотности на поведение детей
Методы исследования: Наблюдение, эксперимент, анкетирование, игровые методики
Научная новизна: Исследование влияния обучения экологической грамотности на детей дошкольного возраста и их поведение в отношении окружающей среды
Цель проекта: Изучить эффективность обучения детей дошкольного возраста принципам экологической грамотности и их влияние на окружающую среду
Проблема: Недостаточная осведомленность детей о важности охраны окружающей среды и проблема загрязнения природы
Целевая аудитория: Дети дошкольного возраста, педагоги, родители
Задачи проекта:
1. Провести обучающие занятия по экологической грамотности с детьми дошкольного возраста
2. Оценить изменения в поведении детей в отношении окружающей среды после обучения
3. Провести анализ результатов и сделать выводы о влиянии обучения на поведение детей
Содержание
- Экологическая грамотность детей дошкольного возраста
- Влияние обучения на поведение детей в отношении окружающей среды
- Выбор методов исследования
- План проведения обучающих занятий
- Оценка изменений в поведении детей
- Проведение обучающих занятий с детьми дошкольного возраста
- Анализ результатов их поведения
- Выводы о влиянии обучения на детей
- Практические рекомендации для педагогов и родителей
- Возможные направления дальнейших исследований