Исследование направлено на изучение влияния креативного мышления на функциональную грамотность и художественное восприятие детей. Проект включает анализ уровня креативности, оценку грамотности и восприятия, проведение тренингов и сравнение результатов до и после обучения.Цель - развитие креативного мышления для улучшения функциональных навыков и художественного восприятия.
Объект исследования: дети среднего и начального общего образования
Предмет исследования: креативное мышление, функциональная грамотность и художественное восприятие детей
Методы исследования: наблюдение, анкетирование, эксперимент, анализ результатов
Научная новизна: выявление взаимосвязи между креативным мышлением и функциональной грамотностью у детей
Цель проекта: исследовать влияние креативного мышления на функциональную грамотность и художественное восприятие детей
Проблема: необходимость развития креативного мышления у детей для повышения их функциональной грамотности и художественного восприятия
Целевая аудитория: учащиеся среднего и начального общего образования
Задачи проекта:
1. Изучить уровень креативного мышления у детей
2. Оценить уровень функциональной грамотности и художественного восприятия учащихся
3. Провести тренинги и занятия по развитию креативного мышления
4. Сравнить результаты до и после воздействия на креативное мышление
Содержание
- Определение креативного мышления
- Связь креативного мышления с функциональной грамотностью
- Связь креативного мышления с художественным восприятием
- Выбор методов исследования
- Характеристика выборки
- Проведение экспериментов и наблюдений
- Уровень креативного мышления у детей
- Функциональная грамотность учащихся
- Художественное восприятие детей
- Методики развития креативного мышления на уроках
- Использование креативных подходов в обучении
- Роль учителя в развитии креативности учащихся