Исследование направлено на оценку влияния занятий по изобразительному и декоративно-прикладному искусству на развитие способностей детей в дополнительном образовании. Методы исследования включают наблюдение, анкетирование и анализ творческих работ. Цель - выявить эффективность методов развития способностей на занятиях по ИЗО и ДПИ.
Объект исследования: способности ребенка и их развитие на занятиях по изобразительному искусству (ИЗО) и декоративно-прикладному искусству (ДПИ) в условиях дополнительного образования
Предмет исследования: оценка способностей ребенка и методы их развития на занятиях по ИЗО и ДПИ
Методы исследования: наблюдение, анкетирование, анализ результатов творческих работ, сравнительный анализ
Научная новизна: выявление эффективности методов развития способностей ребенка на занятиях по ИЗО и ДПИ в условиях дополнительного образования
Цель проекта: изучить и оценить влияние занятий по ИЗО и ДПИ на развитие способностей детей в рамках дополнительного образования
Проблема: необходимость эффективного развития творческих способностей у детей через занятия по ИЗО и ДПИ
Целевая аудитория: дети, посещающие занятия по ИЗО и ДПИ в дополнительном образовании
Задачи проекта:
1. Провести анализ способностей детей перед началом занятий
2. Разработать и применить методику оценки развития способностей в процессе занятий
3. Сравнить результаты до и после участия в занятиях
4. Оценить эффективность методов развития способностей на занятиях по ИЗО и ДПИ
Содержание
- Понятие способностей у детей
- Влияние занятий по ИЗО и ДПИ на развитие способностей
- Теоретические основы развития творческих способностей у детей
- Характеристика выборки
- Методики оценки способностей детей
- Результаты анализа способностей до начала занятий
- Оценка развития способностей в процессе занятий
- Сравнительный анализ результатов до и после участия в занятиях
- Методы развития способностей на занятиях по ИЗО и ДПИ
- Эффективность методов развития способностей
- Рекомендации для педагогов и родителей