Научный проект "Квест – игра "Финансовая грамотность" в подготовительной группе" исследует влияние квест-игры на уровень финансовой грамотности студентов. Цель - повышение финансовой грамотности через игровые методы. Проект включает разработку игры, экспериментальное исследование и сравнение результатов с традиционными методами обучения.
Название: “Квест – игра “Финансовая грамотность” в подготовительной группе”
Тип: Научный проект
Объект исследования: Студенты подготовительной группы
Предмет исследования: Влияние игровых методов на уровень финансовой грамотности
Методы исследования: Наблюдение, анкетирование, сравнительный анализ
Научная новизна: Использование квест-игры для повышения финансовой грамотности в образовательном процессе
Цель проекта: Изучить эффективность квест-игры в повышении финансовой грамотности студентов подготовительной группы
Проблема: Недостаточный уровень финансовой грамотности среди студентов, особенно в начальных этапах обучения
Целевая аудитория: Студенты подготовительной группы университета
Задачи проекта:
1. Разработать квест-игру, направленную на обучение финансовой грамотности
2. Провести экспериментальное исследование с участием студентов
3. Сравнить результаты обучения через квест-игру с традиционными методами обучения
4. Сделать выводы о эффективности квест-игры в повышении финансовой грамотности
Содержание
- Понятие финансовой грамотности
- Роль финансовой грамотности в современном обществе
- Игровые методы в образовании
- Выбор методов исследования
- Описание квест-игры 'Финансовая грамотность'
- Характеристики целевой аудитории
- Проведение квест-игры с участием студентов
- Сравнение результатов обучения через квест-игру и традиционные методы
- Анализ полученных данных