Исследование направлено на изучение эффективности использования лэпбука в формировании представлений об истории родного города у детей старшего дошкольного возраста. Проект включает анализ литературы, наблюдение, анкетирование. Цель - разработать методику и сделать выводы о возможности использования лэпбука в работе с детьми.
Объект исследования: Лэпбук
Предмет исследования: Формирование представлений об истории родного города у детей старшего дошкольного возраста
Методы исследования: Наблюдение, анкетирование, анализ литературы
Научная новизна: Использование лэпбука в формировании представлений об истории родного города у детей старшего дошкольного возраста
Цель проекта: Изучить эффективность использования лэпбука в формировании представлений об истории родного города у детей старшего дошкольного возраста
Проблема: Недостаточное внимание к формированию представлений об истории родного города у детей старшего дошкольного возраста
Целевая аудитория: Дети старшего дошкольного возраста
Задачи проекта:
1. Изучить существующий опыт использования лэпбука в образовательном процессе.
2. Разработать методику использования лэпбука для формирования представлений об истории родного города.
3. Провести экспериментальное исследование эффективности методики.
4. Сделать выводы и рекомендации по использованию лэпбука в работе с детьми старшего дошкольного возраста.
Содержание
- Понятие лэпбука
- Особенности формирования представлений у детей старшего дошкольного возраста
- Роль лэпбука в образовательном процессе
- Методы исследования
- Выбор целевой аудитории
- Описание экспериментальной группы
- Разработка методики использования лэпбука
- Проведение эксперимента
- Анализ результатов