Исследование роли лингвистических школьных словарей в обучении русскому языку. Анализ содержания словарей, опрос учителей и учеников, сравнение эффективности обучения с и без словарей. Цель - изучить влияние словарей на процесс обучения.
Объект исследования: Лингвистические школьные словари
Предмет исследования: Средства обучения русскому языку в средней школе
Методы исследования: Анализ содержания лингвистических школьных словарей, опрос учителей и учеников, сравнительный анализ эффективности обучения с использованием словарей и без них
Научная новизна: Исследование влияния лингвистических школьных словарей на эффективность обучения русскому языку в средней школе
Цель проекта: Изучить роль и влияние лингвистических школьных словарей на процесс обучения русскому языку в средней школе
Проблема: Недостаточное использование лингвистических школьных словарей в учебном процессе и их потенциальное влияние на качество обучения
Целевая аудитория: Учителя русского языка и литературы, ученики средних школ
Задачи проекта:
1. Изучить содержание и структуру лингвистических школьных словарей
2. Определить влияние использования словарей на уровень знаний и навыков учащихся
3. Сравнить эффективность обучения с использованием и без использования лингвистических школьных словарей
Содержание
- История развития лингвистических школьных словарей
- Функции и задачи словарей в обучении русскому языку
- Структура и организация лингвистических школьных словарей
- Особенности представления лексической информации
- Исследования о влиянии лингвистических школьных словарей на уровень знаний учащихся
- Преимущества и недостатки использования словарей в учебном процессе
- Сравнение результатов обучения с использованием и без использования лингвистических школьных словарей
- Опыт применения словарей в образовательной практике