Исследование посвящено разработке методики формирования знаний о здоровье у учащихся 4 класса в рамках программы "Окружающий мир" Н.Ф. Виноградовой. Цель - изучить эффективность методики. Проблема заключается в недостаточной осведомленности детей о здоровом образе жизни. Результаты помогут повысить уровень знаний и понимания важности здоровья среди школьников.
Название: “Методика формирования знаний о здоровье человека у учащихся 4 класса в программе «Окружающий мир» Н.Ф. Виноградовой”
Тип: Реферат
Объект исследования: знания о здоровье человека у учащихся 4 класса
Предмет исследования: методика формирования этих знаний в программе “Окружающий мир” Н.Ф. Виноградовой
Методы исследования: анализ учебных материалов, опросы учащихся, наблюдения за учебным процессом
Научная новизна: разработка и апробация новой методики формирования знаний о здоровье у учащихся начальной школы
Цель проекта: исследовать эффективность методики формирования знаний о здоровье у учащихся 4 класса
Проблема: недостаточная осведомленность учащихся о важности здорового образа жизни и профилактике заболеваний
Целевая аудитория: учащиеся 4 класса
Задачи проекта:
1. Изучить уровень знаний о здоровье у учащихся 4 класса
2. Разработать и апробировать методику формирования этих знаний
3. Оценить эффективность методики через тестирование и анализ результатов
Содержание
- Понятие здоровья
- Значение здоровья в образовательном процессе
- Методика Н.Ф. Виноградовой в программе «Окружающий мир»
- Выбор методов исследования
- План и процедура апробации методики
- Оценка эффективности методики
- Уровень знаний о здоровье у учащихся 4 класса до апробации методики
- Изменения в знаниях после применения методики
- Анализ результатов тестирования
- Преимущества и недостатки методики
- Влияние методики на поведение учащихся
- Рекомендации по дальнейшему применению