Научный проект "Методологическая основа формирующего эксперимента по формированию графомоторных навыков у младших школьников с умеренной и глубокой умственной отсталостью" направлен на разработку методики для улучшения графомоторных навыков у детей с умственной отсталостью. Исследование проводится с целью оценить эффективность методики и возможность ее применения в образовательной практике.
Название: “Методологическая основа формирующего эксперимента по формированию графомоторных навыков у младших школьников с умеренной и глубокой умственной отсталостью”
Тип: Научный проект
Объект исследования: Младшие школьники с умеренной и глубокой умственной отсталостью
Предмет исследования: Формирование графомоторных навыков
Методы исследования: Экспериментальные методы, наблюдение, анализ данных
Научная новизна: Разработка методологии формирующего эксперимента для улучшения графомоторных навыков у детей с умственной отсталостью
Цель проекта: Исследовать эффективность формирующего эксперимента в развитии графомоторных навыков у младших школьников с умственной отсталостью
Проблема: Недостаточное внимание к развитию графомоторных навыков у детей с умственной отсталостью
Целевая аудитория: Младшие школьники с умеренной и глубокой умственной отсталостью
Задачи проекта:
1. Разработать методику формирующего эксперимента
2. Провести экспериментальное исследование с участием детей
3. Сравнить результаты развития графомоторных навыков до и после эксперимента
4. Сделать выводы о эффективности методики и возможности ее применения в практике обучения
Содержание
- Понятие графомоторики и ее значение для развития детей
- Особенности формирования графомоторных навыков у детей с умственной отсталостью
- Описание формирующего эксперимента
- Выбор методов и критериев оценки результатов
- Характеристика целевой аудитории и образовательной среды
- Планирование и организация эксперимента
- Проведение занятий по формированию графомоторных навыков
- Сбор и анализ данных
- Анализ полученных результатов
- Сравнение эффективности методики с другими подходами
- Обсуждение преимуществ и недостатков формирующего эксперимента