Исследование направлено на разработку и апробацию модели наставничества для специалистов социальной службы. Проект включает анализ литературы, экспертные интервью, наблюдение и анкетирование. Цель - изучить эффективность модели в сопровождении профессионально-личностного становления специалистов.
Название: “Модель наставничества как средства сопровождения профессионально-личностного становления специалиста социальной службы”
Тип: Научная статья
Объект исследования: Профессионально-личностное становление специалиста социальной службы
Предмет исследования: Модель наставничества
Методы исследования: Анализ литературы, экспертные интервью, наблюдение, анкетирование
Научная новизна: Разработка и апробация модели наставничества в контексте профессионально-личностного становления специалистов социальной службы
Цель проекта: Исследовать эффективность модели наставничества в сопровождении профессионально-личностного становления специалистов социальной службы
Проблема: Недостаток эффективных методов сопровождения профессионального и личностного развития специалистов социальной службы
Целевая аудитория: Специалисты социальной службы, обучающиеся в данной области, наставники, руководители социальных учреждений
Задачи проекта:
1. Изучить существующие подходы к наставничеству в профессиональном образовании
2. Разработать модель наставничества, адаптированную к специфике социальной службы
3. Провести пилотное тестирование модели наставничества
4. Оценить эффективность модели наставничества в процессе сопровождения профессионально-личностного становления.
Содержание
- Понятие наставничества в профессиональном образовании
- Особенности профессионально-личностного становления специалистов социальной службы
- Описание разработанной модели
- Принципы и методы модели наставничества
- Ожидаемые результаты и эффективность модели
- Проведение пилотного тестирования модели
- Анализ результатов тестирования
- Рекомендации по внедрению модели наставничества в практику социальной службы