Исследование направлено на изучение влияния личностных и профессионально-важных качеств на успешное выполнение учебно-профессиональной деятельности на педагогической практике. Цель - выявить важность данных качеств для будущих педагогов. Результаты помогут студентам и преподавателям развивать необходимые навыки для эффективной педагогической работы.
Название: “Мои профессионально-важные и личностные качества, способствующие успешному осуществлению учебно-профессиональной деятельности на педагогической практике”
Тип: Отчет по практике
Объект исследования: Личностные и профессиональные качества
Предмет исследования: Учебно-профессиональная деятельность на педагогической практике
Методы исследования: Наблюдение, анкетирование, самооценка
Научная новизна: Анализ влияния личностных качеств на успешное осуществление педагогической деятельности
Цель проекта: Изучить влияние личностных и профессионально-важных качеств на успешное выполнение учебно-профессиональной деятельности на педагогической практике
Проблема: Недостаточное осознание значимости личностных качеств для успешной педагогической деятельности
Целевая аудитория: Студенты педагогических специальностей, преподаватели, педагоги
Задачи проекта:
1. Изучить список профессионально-важных и личностных качеств
2. Оценить их влияние на успешное выполнение учебно-профессиональной деятельности
3. Сформулировать рекомендации по развитию необходимых качеств для будущих педагогов
Содержание
- Определение профессионально-важных и личностных качеств
- Роль качеств в учебно-профессиональной деятельности
- Типичные примеры качеств успешного педагога
- Выбор методов исследования
- Описание процедуры сбора данных
- Характеристика выборки
- Оценка влияния профессионально-важных и личностных качеств на успех в учебно-профессиональной деятельности
- Сравнение результатов с литературными данными
- Выявление наиболее значимых качеств
- Развитие профессионально-важных и личностных качеств у будущих педагогов
- Методы саморазвития и самооценки
- Программы подготовки педагогов с учетом выявленных качеств