Исследование влияния образа змеи в русских и казахских сказках на восприятие детьми начальных классов. Цель - изучить влияние образа змеи на формирование представлений детей. Методы - анализ текстов, опросы, наблюдения. Научная новизна - первое сравнение восприятия образа змеи в разных культурах.
Объект исследования: Образ змеи в русских и казахских сказках
Предмет исследования: Влияние образа змеи на восприятие сказок в начальных классах
Методы исследования: Анализ текстов русских и казахских сказок, опросы учащихся начальных классов, наблюдения за реакцией детей на образ змеи
Научная новизна: Первое исследование, сравнивающее восприятие образа змеи в русских и казахских сказках среди детей начальных классов
Цель проекта: Изучить влияние образа змеи в сказках на формирование представлений детей начальных классов
Проблема: Недостаточное понимание влияния образов змеи в сказках на детскую психику и мировоззрение
Целевая аудитория: Учащиеся начальных классов, педагоги, исследователи детской психологии
Задачи проекта:
1. Сравнить образ змеи в русских и казахских сказках
2. Изучить реакцию детей на образ змеи в сказках
3. Определить влияние образа змеи на формирование стереотипов и предубеждений
4. Предложить рекомендации для педагогов по работе с образами змеи в сказках в начальных классах
Содержание
- Сравнительный анализ образа змеи в русских и казахских сказках
- Особенности представления змеи в культуре каждого народа
- Реакция детей на образ змеи в сказках
- Влияние образа змеи на формирование стереотипов и предубеждений у детей
- Роль педагога в работе с образами змеи в сказках
- Способы коррекции негативного восприятия образа змеи у детей
- Влияние исследования на педагогическую практику
- Возможные направления дальнейших исследований