Научный проект по организационно-педагогическому сопровождению темы "Государственная политика в сфере противодействия экстремизму" в школьном курсе. Цель - разработать эффективные методики преподавания с учетом современных требований. Исследование включает анализ программ, опросы учителей и учащихся, наблюдение за уроками и сравнительный анализ результатов обучения.
Название: “Организационно-педагогическое сопровождение темы «Государственная политика в сфере противодействия экстремизму в Российской Федерации» в школьном курсе”
Тип: Научный проект
Объект исследования: Школьный курс по государственной политике в сфере противодействия экстремизму в Российской Федерации
Предмет исследования: Организационно-педагогическое сопровождение данной темы в школьном курсе
Методы исследования: Анализ учебных программ, опросы учителей и учащихся, наблюдение за уроками, сравнительный анализ результатов обучения
Научная новизна: Разработка эффективных методов внедрения темы противодействия экстремизму в школьный курс с учетом современных требований и педагогических подходов
Цель проекта: Исследовать и разработать эффективные методики организационно-педагогического сопровождения темы противодействия экстремизму в школьном курсе
Проблема: Недостаточная внимательность к теме противодействия экстремизму в школьной программе, неэффективные методы ее преподавания
Целевая аудитория: Учителя и учащиеся школ, а также образовательные организации
Задачи проекта:
1. Изучить существующие методики преподавания темы противодействия экстремизму
2. Разработать и апробировать новые методики организационно-педагогического сопровождения
3. Оценить эффективность внедрения новых методик
4. Подготовить рекомендации по улучшению преподавания темы противодействия экстремизму в школьных курсах
Содержание
- Понятие экстремизма
- Государственная политика в сфере противодействия экстремизму
- Организационно-педагогическое сопровождение в образовательном процессе
- Анализ учебных программ
- Опросы учителей и учащихся
- Наблюдение за уроками
- Сравнительный анализ результатов обучения
- Изучение существующих методик преподавания темы
- Разработка новых методик
- Апробация новых методик
- Оценка эффективности внедрения