Курсовая работа "Особенности развития мнестических процессов детей дошкольного возраста с задержкой психического развития" исследует развитие памяти и восприятия у детей с задержкой развития. Методы исследования включают наблюдение, тестирование, анкетирование. Цель - изучить особенности развития мнестических процессов и сформулировать рекомендации.
Название: «Особенности развития мнестических процессов детей дошкольного возраста с задержкой психического развития»
Тип: Курсовая работа
Объект исследования: мнестические процессы детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
Предмет исследования: развитие мнестических процессов у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
Методы исследования: наблюдение, тестирование, анкетирование, анализ литературы
Научная новизна: выявление особенностей развития мнестических процессов у детей с задержкой психического развития в дошкольном возрасте
Цель проекта: изучить и описать особенности развития мнестических процессов у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
Проблема: недостаточное понимание процессов развития памяти и восприятия у детей с задержкой психического развития
Целевая аудитория: специалисты в области психологии, педагоги, родители детей с задержкой психического развития
Задачи проекта:
1. Изучить литературу по развитию мнестических процессов у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
2. Провести наблюдения и тестирование детей с задержкой психического развития
3. Сравнить результаты с данными обычно развивающихся детей того же возраста
4. Сформулировать рекомендации по развитию мнестических процессов у детей с задержкой психического развития
Содержание
- Понятие мнестических процессов и их роль в психическом развитии детей
- Особенности развития мнестических процессов у детей дошкольного возраста
- Влияние задержки психического развития на мнестические процессы
- Выбор методов исследования
- Характеристика выборки
- Проведение наблюдений и тестирования
- Анализ данных о развитии мнестических процессов у детей с задержкой психического развития
- Сравнение результатов с данными обычно развивающихся детей
- Выявление особенностей развития памяти и восприятия у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития