Исследование роли педагога высшей школы как исследователя направлено на изучение его влияния на образовательный процесс. Проект предполагает анализ опыта работы педагогов, выявление проблем и разработку рекомендаций для улучшения их исследовательской деятельности. Аудитория - педагоги высшей школы и исследователи в области образования.
Название: “Педагог высшей школы как исследователь.”
Тип: Реферат
Объект исследования: Педагог высшей школы
Предмет исследования: Роль педагога высшей школы в проведении исследовательской работы
Методы исследования: Литературный анализ, анкетирование, наблюдение
Научная новизна: Выявление специфики исследовательской работы педагога высшей школы и ее влияния на образовательный процесс
Цель проекта: Изучение роли педагога высшей школы как исследователя и разработка рекомендаций для улучшения его исследовательской деятельности
Проблема: Недостаточная осведомленность педагогов высшей школы о методах исследовательской работы и их роль в развитии образовательного процесса
Целевая аудитория: Педагоги высшей школы, исследователи в области образования
Задачи проекта:
1. Изучить опыт исследовательской работы педагогов высшей школы
2. Определить основные проблемы и вызовы, с которыми сталкиваются педагоги-исследователи
3. Разработать рекомендации по повышению исследовательской активности педагогов высшей школы
Содержание
- Определение понятия 'педагог высшей школы'
- Анализ исследовательской деятельности педагогов высшей школы
- Влияние исследовательской работы на образовательный процесс
- Литературный анализ
- Анкетирование педагогов высшей школы
- Наблюдение за педагогической практикой
- Недостаточная осведомленность педагогов о методах исследовательской работы
- Отсутствие мотивации к проведению исследований
- Нехватка времени и ресурсов для исследовательской деятельности
- Проведение обучающих семинаров и мастер-классов по исследовательской работе
- Поддержка и стимулирование педагогов в проведении исследований
- Создание условий для проведения исследовательских проектов