Исследование направлено на развитие творческого воображения у младших школьников на занятиях ДПИ. Проект включает изучение существующих методик, разработку новых приемов, экспериментальное исследование и формулирование рекомендаций для педагогов.
Объект исследования: младшие школьники
Предмет исследования: развитие творческого воображения на занятиях ДПИ
Методы исследования: наблюдение, анкетирование, анализ педагогической литературы
Научная новизна: разработка и апробация новых приемов развития творческого воображения у младших школьников на занятиях ДПИ
Цель проекта: изучить эффективные приемы развития творческого воображения у младших школьников на занятиях ДПИ
Проблема: недостаточное развитие творческого мышления у младших школьников на занятиях ДПИ
Целевая аудитория: учителя начальных классов, педагоги ДПИ, младшие школьники
Задачи проекта:
1. Изучить существующие методики развития творческого воображения у детей.
2. Разработать новые приемы и методики развития творческого воображения для младших школьников.
3. Провести экспериментальное исследование эффективности новых приемов.
4. Сформулировать рекомендации для педагогов по развитию творческого воображения у младших школьников на занятиях ДПИ.
Содержание
- Анализ существующих методик развития творческого воображения у детей
- Понятие творческого воображения и его роль в развитии личности
- Особенности развития творческого воображения у младших школьников
- Разработка новых приемов и методик развития творческого воображения для младших школьников
- Проведение эксперимента по проверке эффективности новых приемов
- Анализ результатов исследования
- Формулирование рекомендаций для педагогов по развитию творческого воображения у младших школьников на занятиях ДПИ
- Примеры практического применения новых приемов