Курсовая работа "Применение проблемных ситуаций на уроках русского языка для развития познавательной самостоятельности обучающихся 3 классов" исследует влияние проблемных ситуаций на развитие познавательной самостоятельности учащихся. Методы исследования включают анализ учебных планов, наблюдение за уроками и анкетирование. Научная новизна работы заключается в выявлении эффективности данной методики.
Название: “Применение проблемных ситуаций на уроках русского языка для развития познавательной самостоятельности обучающихся 3 классов”
Тип: Курсовая работа
Объект исследования: процесс применения проблемных ситуаций на уроках русского языка
Предмет исследования: развитие познавательной самостоятельности учащихся 3 классов
Методы исследования: анализ учебных планов, наблюдение за уроками, анкетирование учащихся и учителей
Научная новизна: выявление эффективности применения проблемных ситуаций на уроках русского языка для развития познавательной самостоятельности учащихся младших классов
Цель проекта: исследовать влияние проблемных ситуаций на развитие познавательной самостоятельности учащихся 3 классов
Проблема: неэффективное развитие познавательной самостоятельности учащихся младших классов на уроках русского языка
Целевая аудитория: учащиеся 3 классов и учителя русского языка
Задачи проекта:
1. Изучить теоретические основы применения проблемных ситуаций на уроках русского языка.
2. Провести анализ учебных планов и программ для определения возможностей внедрения проблемных ситуаций.
3. Провести наблюдение за уроками с использованием проблемных ситуаций.
4. Провести анкетирование учащихся и учителей для оценки эффективности методики.
Содержание
- Понятие проблемной ситуации
- Роль проблемных ситуаций в образовательном процессе
- Методы применения проблемных ситуаций на уроках русского языка
- Оценка возможностей внедрения проблемных ситуаций
- Сравнение существующих программ с потребностями развития познавательной самостоятельности
- Методика проведения наблюдения за уроками
- Анкетирование учащихся и учителей
- Анализ результатов исследования