Курсовая работа "Применение тестирования в изучении креативности (методика Гилфорда)" исследует влияние тестирования на изучение креативности. Основной метод - методика Гилфорда. Цель - изучить влияние тестирования на креативность. Проблема - недостаток исследований в этой области. Аудитория - студенты, психологи. Задачи - обзор литературы, тестирование, анализ результатов.
Название: “Применение тестирования в изучении креативности (методика Гилфорда)”
Тип: Курсовая работа
Объект исследования: Креативность
Предмет исследования: Применение тестирования, методика Гилфорда
Методы исследования: Тестирование, анализ результатов, сравнительный анализ
Научная новизна: Применение методики Гилфорда в изучении креативности через тестирование
Цель проекта: Исследовать влияние тестирования на изучение креативности с использованием методики Гилфорда
Проблема: Недостаток исследований, связанных с применением тестирования в изучении креативности
Целевая аудитория: Студенты, психологи, исследователи в области креативности
Задачи проекта:
1. Провести обзор литературы по теме
2. Подготовить и провести тестирование с использованием методики Гилфорда
3. Проанализировать результаты и сделать выводы
Содержание
- Определение креативности и ее компонентов
- Роль тестирования в изучении креативности
- Методика Гилфорда как инструмент измерения креативности
- Описание методики и ее основные принципы
- Процедура проведения тестирования по методике Гилфорда
- Примеры заданий и их интерпретация
- Подготовка и проведение тестирования с использованием методики Гилфорда
- Анализ результатов и их интерпретация
- Сравнение полученных данных с предыдущими исследованиями
- Возможности использования результатов тестирования в практике
- Рекомендации по развитию креативности на основе методики Гилфорда
- Потенциальные области применения методики