Исследование направлено на изучение влияния проектной деятельности на развитие исследовательских умений студентов. Методы исследования включают анкетирование, наблюдение и анализ документов. Цель - определить эффективность проектов в мониторинге развития умений. Результаты позволят сформулировать рекомендации для образовательного процесса.
Название: “Проектная деятельность как средство мониторинга развития исследовательских умений студентов”
Тип: Курсовая работа
Объект исследования: студенты
Предмет исследования: развитие исследовательских умений
Методы исследования: анкетирование, наблюдение, анализ документов
Научная новизна: выявление эффективности проектной деятельности в мониторинге развития исследовательских умений студентов
Цель проекта: исследовать влияние проектной деятельности на развитие исследовательских умений студентов
Проблема: неэффективное мониторинг развития исследовательских умений студентов
Целевая аудитория: студенты университетов, преподаватели, исследователи в области образования
Задачи проекта:
1. Провести анализ существующих методов мониторинга развития исследовательских умений студентов
2. Разработать методику использования проектной деятельности в мониторинге развития исследовательских умений
3. Провести исследование эффективности данной методики
4. Сформулировать рекомендации по использованию проектной деятельности в образовательном процессе
Содержание
- Определение проектной деятельности
- Роль проектной деятельности в образовании
- Связь проектной деятельности с развитием исследовательских умений
- Методы сбора данных (анкетирование, наблюдение, анализ документов)
- Выбор и описание образовательной программы для исследования
- Характеристика выборки
- Анализ эффективности проектной деятельности в мониторинге развития исследовательских умений студентов
- Полученные данные и их интерпретация
- Сравнение результатов с предыдущими исследованиями
- Методика использования проектной деятельности в мониторинге развития исследовательских умений
- Рекомендации для преподавателей и образовательных учреждений
- Возможные пути внедрения результатов исследования в практику