Курсовая работа "Психокоррекция школьной тревожности у детей начальных классов" исследует методы уменьшения тревожности у детей. Цель - изучить и разработать эффективные методики. Проблема - высокий уровень тревожности у детей начальных классов. Результатом будет программа психокоррекции и рекомендации для педагогов и родителей.
Название: “Психокоррекция школьной тревожности у детей начальных классов”
Тип: Курсовая работа
Объект исследования: школьная тревожность у детей начальных классов
Предмет исследования: методы психокоррекции тревожности
Методы исследования: анкетирование, наблюдение, анализ литературы
Научная новизна: разработка и апробация программы психокоррекции тревожности у детей начальных классов
Цель проекта: исследовать эффективность методов психокоррекции школьной тревожности у детей начальных классов
Проблема: повышенный уровень тревожности у детей начальных классов и его негативное влияние на учебный процесс и психологическое благополучие
Целевая аудитория: дети начальных классов, педагоги, психологи, родители
Задачи проекта:
1. Изучить особенности школьной тревожности у детей начальных классов
2. Провести анализ существующих методов психокоррекции тревожности
3. Разработать программу психокоррекции тревожности для детей начальных классов
4. Провести экспериментальное исследование эффективности программы
5. Сделать выводы и рекомендации для практического применения.
Содержание
- Причины возникновения школьной тревожности и её влияние на обучение и развитие детей
- Методы диагностики уровня тревожности у детей начальных классов
- Инструменты для оценки тревожности у детей начальных классов
- Когнитивно-поведенческая терапия
- Игровые методики, релаксация и дыхательные практики
- Выбор методики психокоррекции и проведение эксперимента