Курсовая работа "Психолого-педагогическая диагностика нарушений развития у детей" направлена на разработку новых методов диагностики нарушений развития, улучшение эффективности диагностики и описание особенностей нарушений у детей. Исследование проводится с использованием наблюдения, анкетирования и тестирования, с целью предоставить рекомендации для педагогов, психологов и специалистов по работе с детьми.
Название: “Психолого-педагогическая диагностика нарушений развития у детей”
Тип: Курсовая работа
Объект исследования: нарушения развития у детей
Предмет исследования: психолого-педагогическая диагностика
Методы исследования: наблюдение, анкетирование, тестирование
Научная новизна: разработка новых методов диагностики нарушений развития у детей
Цель проекта: исследовать и описать особенности нарушений развития у детей
Проблема: неэффективность существующих методов диагностики нарушений развития у детей
Целевая аудитория: педагоги, психологи, специалисты по работе с детьми
Задачи проекта:
1. Изучить литературу по теме нарушений развития у детей
2. Провести анализ существующих методов диагностики
3. Разработать и применить новые методы диагностики
4. Оценить эффективность новых методов
5. Сформулировать рекомендации для специалистов по работе с детьми
Содержание
- Понятие нарушений развития у детей
- Факторы, влияющие на развитие детей
- Современные подходы к диагностике нарушений развития
- Методы диагностики нарушений развития
- Процедура проведения диагностики
- Выбор критериев оценки результатов
- Характеристика выборки
- Результаты диагностики нарушений развития у детей
- Анализ полученных данных
- Разработка рекомендаций для педагогов и специалистов
- Использование результатов диагностики в педагогической практике