Научный проект "Развитие логического мышления у старших дошкольников с ТНР посредством дидактических игр" направлен на изучение эффективности специальных игр для развития логического мышления у детей с тяжелыми нарушениями речи. Проект включает анализ методик, разработку игр, эксперимент и сравнение результатов. Результаты позволят сделать выводы о применимости игр в работе с детьми с ТНР.
Название: “Развитие логического мышления у старших дошкольников с ТНР посредством дидактических игр”
Тип: Научный проект
Объект исследования: старшие дошкольники с тяжелыми нарушениями речи (ТНР)
Предмет исследования: развитие логического мышления
Методы исследования: наблюдение, анкетирование, эксперимент, анализ результатов игровых заданий
Научная новизна: разработка и апробация специальных дидактических игр для развития логического мышления у детей с ТНР
Цель проекта: изучить эффективность использования дидактических игр в развитии логического мышления у старших дошкольников с ТНР
Проблема: недостаточное внимание к развитию логического мышления у детей с ТНР
Целевая аудитория: старшие дошкольники с тяжелыми нарушениями речи
Задачи проекта:
1. Провести анализ существующих методик развития логического мышления у детей с ТНР
2. Разработать специальные дидактические игры, направленные на развитие логического мышления
3. Провести экспериментальное исследование эффективности игр на развитие логического мышления
4. Сравнить результаты экспериментальной и контрольной групп
5. Сделать выводы и рекомендации по использованию дидактических игр для развития логического мышления у детей с ТНР
Содержание
- Понятие логического мышления
- Особенности развития логического мышления у детей с ТНР
- Методы развития логического мышления
- Выбор методов исследования
- Описание дидактических игр для развития логического мышления
- Характеристики целевой аудитории
- План эксперимента
- Проведение и описание результатов
- Анализ полученных данных