Исследование направлено на развитие умений говорения на английском у детей мигрантов через игровые технологии. Методы исследования включают наблюдение, анкетирование, анализ результатов тестов. Цель - повысить адаптацию детей в новой среде.
Объект исследования: Дети мигранты в начальной школе
Предмет исследования: Развитие умений говорения на английском языке с использованием игровых технологий
Методы исследования: Наблюдение, анкетирование, анализ результатов тестов, сравнительный анализ
Научная новизна: Использование игровых технологий для развития умений говорения на английском языке у детей мигрантов в начальной школе
Цель проекта: Исследовать эффективность использования игровых технологий для развития умений говорения на английском языке у детей мигрантов в начальной школе
Проблема: Недостаточное развитие умений говорения на английском языке у детей мигрантов, затрудняющее их адаптацию в новой среде
Целевая аудитория: Дети мигранты, обучающиеся в начальной школе
Задачи проекта:
1. Изучить текущий уровень умений говорения на английском языке у детей мигрантов
2. Разработать и провести занятия с использованием игровых технологий для развития умений говорения
3. Оценить эффективность методики и сравнить результаты до и после обучения
4. Сделать выводы и рекомендации для дальнейшей работы с детьми мигрантами
Содержание
- Особенности развития умений говорения на английском языке у детей мигрантов
- Роль игровых технологий в обучении иностранному языку
- Выбор методов исследования
- План проведения занятий с использованием игровых технологий
- Проведение занятий
- Оценка результатов до и после обучения
- Сравнительный анализ