Исследование роли практического психолога в сопровождении учащихся, выявление эффективных методов психокоррекции и развития. Цель - улучшить психологическую поддержку, решить проблемы неэффективности работы с учащимися. Аудитория - психологи, педагоги, специалисты по работе с детьми.
Название: «Развивающая и психокоррекционная работа практического психолога в процессе сопровождения учащихся»
Тип: Реферат
Объект исследования: психологическое сопровождение учащихся
Предмет исследования: развивающая и психокоррекционная работа практического психолога
Методы исследования: анализ психологической практики, наблюдение, интервью, анкетирование
Научная новизна: выявление эффективных методов психокоррекции и развития у учащихся
Цель проекта: исследовать роль практического психолога в сопровождении учащихся и разработать рекомендации для улучшения психологической поддержки
Проблема: неэффективность психологической работы с учащимися, несоответствие методов психокоррекции и развития их потребностям
Целевая аудитория: практические психологи, педагоги, специалисты по работе с детьми и подростками
Задачи проекта:
1. Изучить современные подходы к психологическому сопровождению учащихся
2. Определить основные проблемы, с которыми сталкиваются учащиеся
3. Разработать рекомендации по улучшению психологической поддержки
4. Провести анализ эффективности применения различных методов психокоррекции
Содержание
- Понятие развивающей и психокоррекционной работы
- Роль практического психолога в сопровождении учащихся
- Методы исследования
- Целевая аудитория
- Проблемы, которые будут рассмотрены
- Анализ современных подходов к психологическому сопровождению учащихся
- Определение основных проблем учащихся
- Разработка рекомендаций по улучшению психологической поддержки
- Применение результатов исследования в работе практического психолога
- Анализ эффективности методов психокоррекции