Исследование направлено на изучение влияния развивающей предметно-пространственной среды на развитие детей дошкольного возраста. Методы исследования включают наблюдение, анкетирование и анализ деятельности детей. Цель проекта - изучить эффективность такой среды в дошкольных учреждениях и сформулировать рекомендации для улучшения практики образования.
Название: “РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА В СОВРЕМЕННОМ ДЕТСКОЙ ДОШКОЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ”
Тип: Научная статья
Объект исследования: Детская дошкольная организация
Предмет исследования: Развивающая предметно-пространственная среда
Методы исследования: Наблюдение, анкетирование, анализ деятельности детей
Научная новизна: Исследование влияния развивающей предметно-пространственной среды на развитие детей дошкольного возраста
Цель проекта: Изучить эффективность развивающей предметно-пространственной среды в детской дошкольной организации
Проблема: Недостаточное внимание к созданию стимулирующей среды для развития детей в дошкольных учреждениях
Целевая аудитория: Педагоги, родители, специалисты в области дошкольного образования
Задачи проекта:
1. Изучить текущее состояние предметно-пространственной среды в детской дошкольной организации
2. Разработать и внедрить новые методики создания развивающей среды
3. Оценить влияние изменений на развитие детей
4. Сформулировать рекомендации для улучшения практики дошкольного образования.
Содержание
- Анализ текущего состояния предметно-пространственной среды в детской дошкольной организации
- Оценка эффективности существующих методик
- Разработка концепции развивающей предметно-пространственной среды
- Проведение пилотного тестирования новых методик
- Изучение результатов воздействия новых методик на развитие детей
- Анализ изменений в поведении и уровне развития детей