Исследование направлено на изучение влияния информационно-коммуникационных технологий на образовательный процесс в дошкольных учреждениях. Цель - разработать рекомендации по эффективному использованию технологий. Проблема заключается в недостаточном использовании современных технологий в дошкольном образовании.
Объект исследования: Дошкольные образовательные учреждения (ДОУ)
Предмет исследования: Влияние информационно-коммуникационных технологий на образовательный процесс в ДОУ
Методы исследования: Анализ литературы, опросы педагогов и родителей, наблюдения за использованием технологий в ДОУ, сравнительный анализ результатов обучения
Научная новизна: Выявление специфики применения информационно-коммуникационных технологий в дошкольном образовании и их влияния на развитие детей.
Цель проекта: Исследовать влияние информационно-коммуникационных технологий на образовательный процесс в дошкольных учреждениях и разработать рекомендации по их эффективному использованию.
Проблема: Недостаточное использование современных технологий в дошкольном образовании и необходимость оптимизации этого процесса.
Целевая аудитория: Педагоги, родители, специалисты в области дошкольного образования.
Задачи проекта:
1. Изучить опыт применения информационно-коммуникационных технологий в дошкольных учреждениях.
2. Оценить влияние технологий на развитие детей.
3. Разработать рекомендации по интеграции технологий в образовательный процесс.
Содержание
- Этапы развития
- Опыт зарубежных стран
- Опыт в России
- Цели использования
- Типы технологий
- Преимущества и недостатки
- Когнитивное развитие
- Социальное взаимодействие
- Творческие способности
- Недостатки внедрения
- Обучение педагогов
- Рекомендации по оптимизации использования