Исследование влияния семьи и детского сада на формирование у детей эмоционально-положительного отношения к представителям разных народов. Цель - изучить и описать этот процесс. Проблема - недостаток внимания к воспитанию толерантности у детей дошкольного возраста. Задачи - изучить практику взаимодействия, определить факторы, разработать рекомендации.
Объект исследования: Взаимодействие семьи и детского сада в воспитании детей дошкольного возраста.
Предмет исследования: Эмоционально-положительное отношение к представителям разных народов у дошкольников.
Методы исследования: Наблюдение, анкетирование, интервью, анализ педагогической практики.
Научная новизна: Исследование взаимодействия семьи и детского сада в формировании у детей эмоционально-положительного отношения к представителям разных народов является новым и актуальным направлением в педагогической науке.
Цель проекта: Изучить и описать влияние семьи и детского сада на формирование у детей эмоционально-положительного отношения к представителям разных народов.
Проблема: Недостаточное внимание уделено вопросам воспитания толерантности и уважения к различиям среди детей дошкольного возраста.
Целевая аудитория: Педагоги детских садов, специалисты по работе с детьми, родители дошкольников.
Задачи проекта:
1. Изучить практику взаимодействия семьи и детского сада в воспитании детей.
2. Определить основные факторы, влияющие на формирование у детей эмоционально-положительного отношения к представителям разных народов.
3. Разработать рекомендации для педагогов и родителей по повышению толерантности и уважения к различиям у детей дошкольного возраста.
Содержание
- Понятие эмоционально-положительного отношения к представителям разных народов у дошкольников
- Роль семьи в формировании эмоционально-положительного отношения у детей
- Роль детского сада в развитии толерантности у дошкольников
- Выбор методов исследования
- Описание образца исследования
- Процедура сбора и анализа данных
- Анализ практики взаимодействия семьи и детского сада в воспитании детей
- Определение факторов, влияющих на формирование эмоционально-положительного отношения у дошкольников
- Результаты исследования
- Разработка рекомендаций для педагогов и родителей
- Методы и приемы воспитания толерантности у детей дошкольного возраста
- Внедрение практических рекомендаций