Исследование роли педагогов дополнительного образования в предотвращении девиантного поведения у детей и подростков. Цель - изучить опыт и методы работы педагогов, оценить их эффективность и разработать рекомендации. Аудитория - педагоги, специалисты по работе с детьми, родители.
Объект исследования: Педагоги дополнительного образования
Предмет исследования: Роль педагога в профилактике девиантного поведения у детей и подростков
Методы исследования: Наблюдение, анкетирование, интервью, анализ документов
Научная новизна: Исследование влияния педагогов дополнительного образования на предотвращение девиантного поведения у детей и подростков
Цель проекта: Изучить и оценить роль педагогов дополнительного образования в профилактике девиантного поведения у детей и подростков
Проблема: Недостаточное внимание к роли педагогов дополнительного образования в предупреждении девиантного поведения у детей и подростков
Целевая аудитория: Педагоги дополнительного образования, специалисты по работе с детьми и подростками, родители
Задачи проекта:
1. Изучить опыт педагогов дополнительного образования в работе с детьми и подростками
2. Оценить эффективность методов, применяемых педагогами для профилактики девиантного поведения
3. Разработать рекомендации для улучшения работы педагогов в данной сфере
Содержание
- Определение педагога дополнительного образования
- Функции педагога в процессе обучения и воспитания
- Влияние педагога на формирование личности учащихся
- Понятие девиантного поведения
- Причины возникновения девиантного поведения
- Виды девиантного поведения
- Значение профилактики в работе с детьми и подростками
- Методы профилактики девиантного поведения
- Роль педагога в профилактике
- Исследование опыта педагогов в профилактике девиантного поведения
- Эффективность методов, применяемых педагогами
- Примеры успешной работы