Курсовая работа "Роль внеурочной деятельности в преподавании биологии школьникам среднего звена" исследует влияние внеурочных мероприятий на усвоение биологических знаний. Методы исследования включают анкетирование, наблюдение и анализ учебных планов. Цель - выявить методы внеурочной деятельности, способствующие лучшему усвоению материала.
Название: “Роль внеурочной деятельности в преподавании биологии школьникам среднего звена”
Тип: Курсовая работа
Объект исследования: Внеурочная деятельность школьников среднего звена
Предмет исследования: Влияние внеурочной деятельности на усвоение биологических знаний
Методы исследования: Анкетирование, наблюдение, анализ учебных планов
Научная новизна: Выявление конкретных методов внеурочной деятельности, способствующих лучшему усвоению биологических знаний
Цель проекта: Исследовать влияние внеурочной деятельности на уровень знаний по биологии у школьников среднего звена
Проблема: Недостаточное изучение эффективности внеурочной деятельности в преподавании биологии
Целевая аудитория: Учителя биологии, школьники среднего звена
Задачи проекта:
1. Изучить виды внеурочной деятельности, проводимой в школах по биологии
2. Оценить уровень знаний школьников, участвующих в различных внеурочных мероприятиях
3. Сравнить результаты обучения школьников, участвующих и не участвующих во внеурочной деятельности
Содержание
- Понятие внеурочной деятельности
- Значение внеурочной деятельности в образовании
- Типы внеурочной деятельности в преподавании биологии
- Выбор методов исследования
- План проведения исследования
- Описание выборки
- Анализ результатов анкетирования учителей и школьников
- Сравнение уровня знаний школьников, участвующих и не участвующих во внеурочной деятельности
- Выявление позитивных и негативных аспектов внеурочной деятельности