Научный проект "Школьное наставничество" исследует влияние программ наставничества на учебные успехи и развитие школьников. Методы исследования включают анкетирование, наблюдение и сравнительный анализ данных. Цель проекта - изучить эффективность наставничества в школах. Результаты помогут сформулировать рекомендации для улучшения программ наставничества.
Название: “Школьное наставничество”
Тип: Научный проект
Объект исследования: Школьные программы наставничества
Предмет исследования: Влияние наставничества на учебные успехи и развитие школьников
Методы исследования: Анкетирование, наблюдение, сравнительный анализ данных
Научная новизна: Исследование эффективности конкретных методов наставничества в школьной среде
Цель проекта: Изучить влияние школьного наставничества на академические и социальные результаты учащихся
Проблема: Недостаточное изучение эффективности программ наставничества в школьной среде и их влияния на обучение и развитие учащихся
Целевая аудитория: Учителя, школьные администраторы, родители, учащиеся
Задачи проекта:
1. Провести обзор литературы по школьному наставничеству
2. Провести исследование эффективности программ наставничества в нескольких школах
3. Сравнить результаты обучения и развития учащихся, участвующих в наставнических программах, с контрольной группой
4. Сформулировать рекомендации для улучшения школьных программ наставничества
Содержание
- Понятие наставничества
- Модели школьного наставничества
- Роль наставника в образовательном процессе
- Выбор методов исследования
- Объект исследования
- Подходы к сбору и анализу данных
- Проведение исследования в нескольких школах
- Анализ результатов обучения и развития учащихся
- Сравнение групп с наставниками и без
- Оценка эффективности программ наставничества
- Рекомендации для улучшения школьных программ наставничества
- Потенциальные направления дальнейших исследований