Исследование применения социометрии в психолого-педагогической диагностике для оценки социальных отношений в образовательной среде. Цель - изучить эффективность метода и разработать рекомендации. Проблема - неэффективность традиционных методов диагностики. Аудитория - педагоги, психологи, специалисты в области образования.
Объект исследования: социометрические методы в психолого-педагогической диагностике
Предмет исследования: применение социометрии для оценки социальных отношений и взаимодействий в образовательной среде
Методы исследования: анализ литературы, проведение социометрических опросов и анализ полученных данных
Научная новизна: исследование применения социометрии в контексте психолого-педагогической диагностики и выявление ее эффективности в данной области
Цель проекта: изучение возможностей применения социометрии в психолого-педагогической диагностике и разработка рекомендаций по ее использованию
Проблема: неэффективность традиционных методов диагностики социальных отношений в образовательной среде
Целевая аудитория: педагоги, психологи, специалисты в области образования
Задачи проекта:
1. Изучить основные принципы и методы социометрии
2. Провести анализ применения социометрии в психолого-педагогической практике
3. Провести социометрические исследования в образовательной среде
4. Сравнить результаты социометрических исследований с традиционными методами диагностики
5. Сформулировать рекомендации по использованию социометрии в психолого-педагогической диагностике
Содержание
- Основные принципы социометрии
- История развития социометрии
- Современные подходы к социометрии
- Оценка социальных отношений в образовательной среде
- Использование социометрии для выявления лидеров и аутсайдеров
- Преимущества и недостатки социометрии
- Выбор целевой группы
- Постановка задач и целей исследования
- Проведение социометрических опросов
- Анализ и интерпретация результатов
- Сравнительный анализ эффективности
- Примеры применения
- Особенности использования в различных контекстах