супервизия как процесс в разных психологических школах

2 недели назад
8

Название: “Супервизия как процесс в разных психологических школах”

Тип: Реферат

Объект исследования: Процесс супервизии

Предмет исследования: Различные психологические школы

Методы исследования: Литературный анализ, сравнительный анализ, интервью с практикующими специалистами

Научная новизна: Сравнение подходов к супервизии в разных психологических школах и выявление их особенностей

Цель проекта: Изучить различия в подходах к супервизии в разных психологических школах и выявить их влияние на процесс супервизии

Проблема: Недостаточное изучение различий в подходах к супервизии в разных психологических школах и их влияния на качество супервизионного процесса

Целевая аудитория: Специалисты в области психологии, студенты психологических факультетов, практикующие психологи

Задачи проекта:
1. Изучить основные подходы к супервизии в различных психологических школах
2. Сравнить эти подходы и выявить их особенности
3. Оценить влияние различий в подходах на процесс супервизии
4. Предложить рекомендации по улучшению супервизионной практики на основе полученных результатов