Курсовая работа "Формирование экологической культуры детей среднего дошкольного возраста через дидактические игры" исследует эффективность использования игр для формирования экологической культуры. Научная новизна заключается в применении дидактических игр для данной цели. Цель - изучить и оценить уровень экологической осведомленности детей дошкольного возраста.
Название: “Формирование экологической культуры детей среднего дошкольного возраста через дидактические игры”
Тип: Курсовая работа
Объект исследования: Дети среднего дошкольного возраста
Предмет исследования: Формирование экологической культуры через дидактические игры
Методы исследования: Наблюдение, анкетирование, эксперимент
Научная новизна: Использование дидактических игр для формирования экологической культуры у детей дошкольного возраста
Цель проекта: Изучить эффективность использования дидактических игр в формировании экологической культуры у детей среднего дошкольного возраста
Проблема: Недостаточное внимание к формированию экологической культуры у детей в дошкольных учреждениях
Целевая аудитория: Дети среднего дошкольного возраста
Задачи проекта:
1. Изучить уровень экологической осведомленности детей дошкольного возраста
2. Разработать и провести дидактические игры, направленные на формирование экологической культуры
3. Оценить эффективность использования игр в формировании экологической культуры
Содержание
- Понятие экологической культуры
- Особенности формирования экологической культуры у детей дошкольного возраста
- Роль дидактических игр в обучении и воспитании детей
- Выбор методов исследования
- Описание образовательных игр, направленных на формирование экологической культуры
- План проведения эксперимента
- Проведение дидактических игр с детьми среднего дошкольного возраста
- Сбор и анализ данных
- Оценка эффективности формирования экологической культуры через игры